Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perubahan signifikan dalam dunia pendidikan setelah pandemi Covid-19 yang menuntut adaptasi terhadap
transformasi digital. Salah satu inovasi yang muncul adalah penggunaan multimedia dalam pembelajaran untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran berbasis Google Sites yang memenuhi kriteria kelayakan (valid, praktis dan efektif). Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI MIA 1 di SMA Negeri 1 Tinambung. Berdasarkan analisis awal, ditemukan permasalahan yaitu guru fisika kelas X MIA 1 di SMA Negeri 1 Tinambung hanya menggunakan media
pembelajaran konvensional seperti papan tulis dan buku cetak, yang mengakibatkan motivasi serta hasil belajar peserta didik merendah. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 1 Tinambung pada semester genap tahun pelajaran 2023/2024. Berdasarkan analisis data hasil penelitian, multimedia pembelajaran berbasis Google Sitestelah memenuhi kriteria valid dengan persentase 92,22% dari validator ahli, kriteria praktis dengan persentase 99,17% dari guru mata pelajaran dan 81,66% dari peserta didik, serta kriteria efektif dengan peningkatan motivasi belajar sebesar 40% dan hasil belajar sebesar 60% pada peserta didik. Olehnya itu, disarankan agar guru mata pelajaran fisika sebaiknya menggunakan multimedia pembelajaran berbasis Google Sites untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik.