Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil keterlaksanaan standar mutu ELearning selama proses pandemi covid-19 pada mata pelajaran Fisika SMA se Kabupaten Majene. Jenis penelitian adalah penelitian survei menggunakan analisis data statistik deskriftif. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah guru mata pelajaran fisika serta peserta didik yang belajar mata pelajaran fisika tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) lingkup Kabupaten Majene. Instrumen pengumpulan data berbentuk angket untuk mengetahui profil keterlaksanaan profil pembelajaran dengan sistem E-Learning. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriftif. Penelitian ini menunjukkan profil keterlaksanaan standar mutu proses pembelajaran dengan sisten E-Learning pada Sekolah Menengah Atas (SMA) di Kabupaten Majene yang meliputi standar mutu perencanaan pembelajaran 77 % , perancangan dan pembuatan materi 83 %, penyampaian pembelajaran 74 %, interaksi pembelajaran 88 % dan evaluasi pembelajaran 80 % dalam proses pembelajaran selama pandemi covid-19.