Penelitian ini bertujuan mengembangkan sistem menggunakan teknologi Augmented Reality (AR) sebagai media pembelajaran inovatif untuk meningkatkan minat belajar anak tunagrahita. Anak tunagrahita, yang mengalami ketunaan intelektual, menjadi fokus penelitian ini. AR, dengan kemampuannya menggabungkan elemen maya dengan dunia nyata, menciptakan pengalaman pembelajaran visual dan aktif yang lebih interaktif. Aplikasi AR ini dirancang untuk menampilkan animasi hewan 3D dan informasi audio visual dalam konteks pembelajaran IPA di SLBN Mapilli. Penelitian ini melibatkan tiga sekolah dan mengambil sampel dari 68 guru dan 27 siswa tunagrahita dari tiga sekolah, yaitu SLBN Mapilli, SLBN Wonomulyo, dan SLBN Polewali. Penelitian ini bertujuan menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan meningkatkan minat belajar anak tunagrahita. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Development yang bertujuan untuk mengembangkan, merancang, dan memperbaiki produk, proses, atau metode baru dalam suatu bidang tertentu. Model pengembangan penelitian ini menggunakan model ADDIE, yang mencakup Analysis (analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan/Pembangunan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Proses pengembangan aplikasi mencakup beberapa langkah kunci, termasuk pembuatan desain UI yang menarik, pengaktifan tombol-tombol, pembuatan kamera AR, dan penyelesaian aplikasi dengan penambahan animasi dan audio pada
tombol aplikasi. Hasil dari implementasi aplikasi AR menunjukkan peningkatan ix signifikan dalam hal desain dan penyampaian informasi setelah beberapa revisi pada aplikasi. Evaluasi dilakukan melalui penggunaan angket yang disebarkan kepada guru-guru, dan hasilnya mengungkapkan peningkatan minat belajar anak tunagrahita. Hasil akhir penilaian aplikasi ini melibatkan 68 narasumber yang dipilih, dan
persentase rata-rata yang diperoleh adalah 96.472% dari 10 pertanyaan yang diberikan dalam angket. Aplikasi ini diharapkan dapat membantu meningkatkan minat belajar siswa tunagrahita dalam memahami dunia hewan.