Keterlaksanaan Dapat dikatakan lebih mengarah kepada proses, bukan merupakan suatu hasil. Pembelajaran yang fektif adalah pemebelajaran yang memberikan ruang pada peserta didik untuk belajar secara baik dari segi keterampilan, pengetahuan, maupun sikap. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keterlaksanaan dan keefektifan selama proses pembelajaran daring biologi di SMAN 1 Sendana. Penelitian ini merupakan penelitian mixed methods dengan metode pendekatan kuantitatif dengan pendekatan kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 132 siswa kelas X IPA SMAN 1 Sendana tahun ajaran 2022/2023. Adapun tenknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik cluster random sampling, sehingga sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 100 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket keterlaksanaan dan keefektifan , dan lembar wawancara keterlaksanaan dan keefektifan. Data hasil penelitian angket keterlaksanaan dengan menggunakan aplikasi SPSS 20 dengan persentase 63% dengan kategori baik, sedangkan pada hasil wawancara keteterlaksanaan sudah terlaksana dengan baik namun terkendala di jaringan internet. dan hasil penelitian angket keefektifan dengan menggunakan aplikasi SPSS 20 dengan persentase 67% dengan kategori sedang, sedangkan pada hasil wawancara keefektifan sudah efektif namun sebagian siswa kurang paham dengan belajar daring.