ABSTRAK
Nama : Mulya Mawarni. R
Program Studi : Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Judul : Hubungan Pengetahuan Murid Sekolah Dasar Dengan
Tindakan Pencegahan Karies Gigi Di Sd Negeri Taan Galung
Kesehatan gigi dan mulut merupakan aspek penting yang memengaruhi pertumbuhan dan
perkembangan anak usia sekolah dasar. Karies gigi merupakan salah satu masalah kesehatan
yang sering dialami anak usia sekolah dasar dan dapat berdampak pada fungsi mastikasi,
konsentrasi belajar, serta kualitas hidup anak. Pengetahuan mengenai kesehatan gigi dianggap
berperan penting dalam mendorong tindakan pencegahan, namun hubungan keduanya masih
menunjukkan hasil yang bervariasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan
antara tingkat pengetahuan murid sekolah dasar dengan tindakan pencegahan karies gigi.
Penelitian menggunakan desain cross-sectional dengan jumlah sampel 93 siswa. Data
dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur tingkat pengetahuan dan tindakan pencegahan
karies gigi. Analisis bivariat menggunakan uji Fisher’s Exact Test karena terdapat sel dengan
frekuensi harapan kecil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa memiliki
pengetahuan baik (96,8%) dan tindakan pencegahan yang baik (60,2%). Namun, hasil uji
menunjukkan tidak terdapat hubungan signifikan antara pengetahuan dan tindakan
pencegahan karies gigi (p = 0,060). Kesimpulannya, pengetahuan yang baik tidak selalu diikuti
tindakan yang optimal. Program edukasi perlu diimbangi pembiasaan dan dukungan
lingkungan agar pengetahuan dapat diterapkan dalam perilaku sehari-hari.