ABSTRAK
NURWAFISAH: Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita
Matematika Materi Bilangan Berdasarkan Level Kognitif di Kelas IX SMP Negeri
4 Mambi. Skripsi. Majene: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Sulawesi Barat. 2025.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan siswa dalam
menyelesaikan soal cerita matematika berdasarkan level kognitif pada materi
bilangan di kelas IX SMP Negeri 4 Mambi. Jenis penelitian yang digunakan adalah
deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian sebanyak 15 siswa kelas IX yang
dipilih melalui teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
seluruh siswa berada pada kategori rendah dalam penyelesaian soal cerita
matematika. Kesulitan yang paling dominan muncul pada level kognitif C1
(mengingat) dan C3 (menerapkan), terutama dalam mengingat sifat-sifat
matematika, menentukan langkah penyelesaian, serta menggunakan konsep nilai
mutlak. Selain itu, pada level C4 (menganalisis) dan C6 (mencipta) siswa juga
mengalami kendala dalam membandingkan jawaban, memberikan alasan
matematis, serta menggambarkan diagram himpunan. Faktor penyebab kesulitan
antara lain kurangnya pemahaman konsep dasar, keterbatasan kemampuan literasi
matematis, serta rendahnya motivasi belajar siswa.