DARMI, AHMAD (2025) THE EFFECT OF USING ENGLISH GRAMMAR: LEARN AND TEST APPLICATION TO IMPROVE STUDENTS’ GRAMMAR MASTERY. Diploma thesis, UNIVERSITAS SULAWESI BARAT.
THESIS DARMI AHMAD (pdf.io).pdf
Download (952kB)
THESIS DARMI AHMAD.pdf
Restricted to Repository staff only until 29 October 2027.
Download (5MB)
Abstract
DARMI AHMAD. H0121020. Pengaruh penggunaan English Grammar:Learn and Test dalam meningkatkan penguasaan tata bahasa siswa. Ridwan, S.Pd.,M.Pd. dan Dr. Adi Isma, S.Pd.,M.Pd. Pada program studi Pendidikan Bahasa Inggris. Skripsi, Majene: Fakultas dan Ilmu Pendidikan , Universitas Sulawesi Barat, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan Simple Present Tense siswa SMP Negeri 4 Majene melalui penggunaan aplikasi English Grammar: Learn and Test, serta untuk mengetahui persepsi siswa terhadap penggunaan aplikasi tersebut dalam pembelajaran tata bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain kuasi-eksperimental. Untuk memperoleh data sebelum dan sesudah penggunaan aplikasi, peneliti memberikan pre-test dan post test kepada peserta didik. Selain itu, peneliti juga menyebarkan kuesioner untuk mengetahui persepsi siswa terhadap penggunaan aplikasi tersebut dalam proses pembelajaran. Partisipan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII A sebagai kelas eksperimen dan VII C sebagai kelas kontrol. Penelitian diawali dengan pemberian pre-test untuk mengidentifikasi kemampuan awal siswa dalam memahami Simple Present Tense. Kelas eksperimen memperoleh perlakuan menggunakan aplikasi English Grammar: Learn and Test, sedangkan kelas kontrol belajar dengan metode konvensional menggunakan buku teks. Setelah proses pembelajaran selesai, kedua kelas diberikan post-test untuk mengukur peningkatan kemampuan siswa dalam menguasai Simple Present Tense dan khusus kelas eksperiment akan diberikan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa meningkat dari 20,94 sebelum perlakuan menjadi 72,12 setelah perlakuan. Hasil uji t-test memperlihatkan nilai signifikansi sebesar 0,000 yang berarti Ha diterima dan H0 ditolak. Selain itu, hasil kuesioner juga menunjukkan persepsi positif siswa dengan nilai rata-rata sebesar 4,31 yang tergolong sangat tinggi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi English Grammar: Learn and Test efektif dalam meningkatkan penguasaan Simple Present Tense dan mendukung proses pembelajaran tata bahasa Inggris di kelas. Penelitian
ini memberikan implikasi bahwa aplikasi English Grammar: Learn and Test dapat membantu siswa dalam mempelajari Simple Present Tense maupun materi tata bahasa Inggris lainnya.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Aplikasi English Grammar:Learn and Test, Belajar Tata Bahasa, Simple Present Tense |
| Subjects: | FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN > Pendidikan Bahasa Inggris |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Chaeril Anwar |
| Date Deposited: | 30 Mar 2026 03:19 |
| Last Modified: | 30 Mar 2026 03:19 |
| URI: | https://repository.unsulbar.ac.id/id/eprint/2449 |
