Masa remaja merupakan fase krusial dalam perkembangan individu, ditandai dengan perubahan fisik, psikologis, dan sosial. Pengetahuan tentang Kesehatan Reproduksi (KR) penting untuk mencegah masalah kesehatan seperti kehamilan yang tidak diinginkan, pernikahan dini, aborsi, dan Infeksi Menular Seksual (IMS). Keluarga memiliki peran fundamental sebagai edukator dan motivator dalam membentuk pengetahuan dan sikap remaja terhadap KR. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara peran keluarga dengan tingkat pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi di SMP Negeri 4 Majene. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Populasi penelitian siswa kelas VIII dan XI SMP Negeri 4 Majene yang berjumlah 192 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah stratified random sampling, dengan jumlah sampel yang memenuhi kriteria sebanyak 129 responden. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner terstruktur dan dianalisis menggunakan uji Chi Square dan Fisher’s Exact Test . Hasil dari univariat dan bivariat didapatkan bahwa semakin baik peran keluarga maka semakin baik pula pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi. Hasil uji ChiSquare dan Fisher’s Exact test menunjukkan nilai p-value sebesar 0,000 < 0,05. Kesimpulan Terdapat hubungan yang signifikan antara peran keluarga dengan tingkat pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi di SMP Negeri 4 Majene. Disarankan bagi institusi pendidikan dan kesehatan untuk memperkuat program edukasi yang melibatkan peran aktif keluarga.
Adolescence is a crucial phase in individual development, characterized by physical, psychological, and social changes. Knowledge of Reproductive Health (RH) is essential to prevent health issues such as unwanted pregnancies, early marriage, abortion, and sexually transmitted infections (STIs). The family plays a fundamental role as an educator and motivator in shaping adolescents’ knowledge and attitudes toward reproductive health. This study aims to determine the relationship between the family’s role and adolescents’ level of knowledge about reproductive health at SMP Negeri 4 Majene. The study employed a quantitative design with a cross-sectional approach. The study population consisted of 192 students from grades VIII and IX at SMP Negeri 4 Majene. The sampling technique used was stratified random sampling, with 129 respondents meeting the inclusion criteria. Data were collected through structured questionnaires and analyzed using the Chi-Square and Fisher’s Exact Tests. The results from both univariate and bivariate analyses showed that the better the family’s role, the higher the adolescents’ knowledge of reproductive health. The ChiSquare and Fisher’s Exact Tests indicated a p-value of 0.000 < 0.05. The study concludes that there is a significant relationship between the family’s role and adolescents’ level of knowledge about reproductive health at SMP Negeri 4 Majene. It is recommended that educational and health institutions strengthen educational programs that actively involve the family’s participation.