AHAMD SUAIB : Pengaruh Minta Belajar Matematika dan persepsi siswa kepadaguru terhadap hasil belajar Siswa Kelas VIII MTsN 2 POLMAN. Skripsi. Majene: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sulawesi Barat, 2025. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh minat belajar matematika dan persepsi siswa kepada guru terhadap hasil belajar siswa kelas VIII MTsN 2 POLMAN. Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto yang bersifat kausalitas dengan sampel penelitian sebanyak 40 siswa yaitu seluruh kelas VIII MTsN 2 POLMAN. Teknik pengumpulan data menggunakan instrument: (1) angket minat belajar matematika; (2) persepsi siswa kepada guru; dan (3) tes hasil belajar matematika. Analisis data dengan menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial dengan analisis regresi linear. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa: (1) minat belajar matematika berada pada kategori sedang; (2) persepsi siswa kepada guru berada pada kategori sedang; dan (3) hasil belajar matematika berada pada kategori sangat rendah. Hasil analisis inferensial menunjukkan bahwa: (1) minat belajar matematika berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa dibuktikan dengan nilai thitung ≥ ttabel yaitu 8,688 ≥2,012 dan nilai sig 0,001 ≤ 0,05; (2) persepsi siswa kepada guru terhadap hasil belajar matematika siswa dibuktikan dengan nilai thitung ≥ ttabel yaitu 5,454 ≥ 2,012 dan nilai sig 0,001 ≤ 0,05; dan (3) minat belajar matematika dan persepsi siswa kepada guru berpengaruh secara simultan terhadap hasil belajar matematika siswa yang dibuktikan dengan nilai Fhitung ≥ Ftabel yaitu 45,774 ≥ 3,20 dan nilai sig. 0,001 ≤ 0,05.