Literasi sains merupakan kemampuan untuk memahami konsep dan proses untuk menyelesaikan permasalahan dan mampu menarik kesimpulan, dengan indicator pengetahuan, kompetensi, dan konteks. Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui bagaimana kemampuan literasi sains biologi pada siswa kelas XI IPA SMAN 2 Tana Toraja. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan desain penelitian survei dan pengumpulan data yang berupa lembar tes literasi. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara simple ramdom untuk memperoleh
data tanpa perlakuan khusus. Data penelitian dikumpulkan melalui tes yang berupa soal essay. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi sains biologi siswa kelas XI SMAN 2 Tana Toraja dengan nilai 43% dengan kategori sedang. Kemampuan literasi sains pada aspek pengetahuan 28% (Rendah), kemampuan literasi sains pada aspek kompetensi 39%(Sedang) dan kemampuan literasi sains pada konteks 33%(Sedang).