Nurwahida, Nurwahida (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA. Diploma thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Full text not available from this repository.| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? L1 ?? |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Muzraq Aufar Perpustakaan |
| Date Deposited: | 26 May 2023 08:24 |
| Last Modified: | 26 May 2023 08:24 |
| URI: | https://repository.unsulbar.ac.id/id/eprint/105 |
Actions (login required)
- View Item