ABSTRAK
NURFADILLAH, 2025. “Meningkatkan penguasaan kosakata siswa melalui ap�likasi word wall”. Skripsi. Majene: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Sulawesi Barat, 2025
Tujuan dari penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah untuk mengetahui
apakah penggunaan media word wall app efektif atau tidak untuk meningkatkan
penguasaan kosakata siswa kelas VIII MTS GUPPI MEKKATTA Tahun Ajaran
2024/2025. Jenis penelitian ini adalah quasi experimental design dan metode yang
digunakan adalah metode kuantitatif. Populasi penelitian ini terdiri dari 39 siswa
VIII A sebagai kelas eksperimen dan siswa VIII B sebagai kelas kontrol. Pre-test
dan Post-test diberikan kepada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Untuk hasil
pre-test untuk kelas eksperimen adalah 58,68 dan kelas kontrol adalah 57,50. Se�dangkan hasil post-test untuk kelas eksperimen adalah 86,00 dan kelas kontrol
adalah 71,84. Hasil perhitungan uji-t menunjukkan bahwa terdapat perbedaan
yang signifikan. Hasil analisis menunjukkan bahwa sig (2- tailed) sebesar 0,00 <
0,05 yang berarti Ho ditolak dan H1 diterima. Hal tersebut berarti bahwa terdapat
perbedaan yang siginifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol
setelah diberikan perlakuan. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa
penggunaan Wordwall efektif untu meningkatkan penguasaan kosakata siswa.
Kemudian untuk hasil kuesioner menunjukkan bahwa siswa memiliki persepsi
positif terhadap penggunaan Wordwall dalam pembelajaran Bahasa Inggris
dengan rata-rata persentase sebesar 92,35% yang masuk dalam kategori positif.
Oleh karena itu, Wordwall dapat dinyatakan sebagaimedia pembelajaran yang
efektif untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa, menciptakan suasana bela�jar yang menyenangkan, meningkatkan motivasi, dan keterlibatan siswa.